Nuevo contexto de aprendizaje

 

El Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA) es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo. El alumno se convierte en protagonista de su propio aprendizaje.

 

 

Claves NCA

 

  • Nuevo: por los medios que se utilizan para aprender para la vida y desde la vida.
  • Contexto: porque cómo se aprende es tanto o más importante que lo que se aprende.
  • Aprendizaje: como centro del modelo frente a la enseñanza tal y como la conocemos.

 

Ámbitos 

Acogida

Es el ámbito de experiencia que prepara al alumno para lo que va a vivir.

Seminario

Es el ámbito donde se produce el encuentro entre persona y conocimiento, donde tienen cabida el contenido curricular. Es el espacio del SABER.

Taller

Es el ámbito en el que el alumno se construye a sí mismo y es protagonista de su aprendizaje. Es el espacio del SER.

Proyecto

Es el ámbito donde los alumnos trabajan transversalmente todos los principios NCA, aprendiendo de la experiencia. Es el espacio del HACER.

Cierre

Es el momento de la evaluación, la reflexión y la celebración de lo vivido.

 

Narrativas

Las narrativas de aprendizaje son una forma de organizar el aula, el tiempo y los contenidos del currículo. De esta forma favorecemos el aprendizaje integral e integrado.

Las narrativas funcionan como funciona nuestro mundo. Frente a los esquemas rígidos del pasado, en los que cada asignatura versaba sobre lo suyo, el mundo global en el que vivimos nos exige pensar en nuevos marcos interdisciplinares e interconectados para comprender las claves de nuestra historia y nuestro presente y poder así dibujar el futuro.

 

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